Sítio com vista sobre a cidade

Faculdade de Economia da Nova eleita número um a nível internacional

No passado sábado, em Roterdão, o instituto liderado por José Ferreira Machado foi reconhecido como o melhor da rede multinacional de ensino CEMS, que integra 26 escolas de topo

A grande pirraça, de Fernanda Câncio

"(..) Mas a reacção é de desconfiança, como quem diz: "isto só pode ser mentira". E porquê? Primeiro, porque é pecado pôr sequer a hipótese de uma coisa tão boa ser fruto de medidas governativas; segundo, porque somos uma porcaria de País, o desgraçadinho das estatísticas internacionais; terceiro, porque a escola pública é um fracasso, um sorvedouro de impostos que só produz indisciplina e analfabetos (como, aliás, os anteriores relatórios PISA "provavam"). Pôr assim em causa, de uma assentada, toda a nossa fé só pode ser uma pirraça do destino. Uma partida, sem consequências. Até porque a ministra maldita já era, se tudo correr bem as suas medidas terão o mesmo caminho".

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Exportações de bens aumentam 10,3% em Outubro

Portugal aumentou as exportações de bens em mais de 10%, em Outubro, uma evolução mais acentuada que a verificada nas importações.

O Finantial Times fala dos resultados do estudo da OCDE:

Melhorias na Educação são bons sinais para os mercados

Os dados ontem divulgados pela OCDE mostram uma "forte melhoria nos padrões do sistema educativo" e dão a Portugal argumentos para "convencer os parceiros da União Europeia e os mercados financeiros de que está a tomar medidas eficazes para atacar as causas do baixo crescimento económico do país".

Pena é que Cavaco Silva permaneça calado sobre este estudo. A "paixão" de Cavaco pela educaçao acaba no momento em que não pode atirar farpas a Sócrates.

"Portugal ocupava o fundo da tabela nos relatórios anteriores e desta vez aproximou-se da média dos países da OCDE, ultrapassando por exemplo a Espanha", afirmou Andreas Schleicher, director da Divisão de Indicadores e Análise da Direcção de Educação da OCDE.

Andreas Schleicher sublinhou que Portugal obteve uma classificação de 489 pontos, próxima da média da OCDE, que é de 493 no relatório de 2009 do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), hoje divulgado em Paris.

O PISA avalia os conhecimentos e aptidões dos alunos em matemática, leitura e ciências. "O melhor resultado de Portugal no relatório de 2009, em relação ao de 2006, foi obtido na matemática", explicou Andreas Schleicher.

"O que é mais interessante nos resultados de Portugal é que o salto foi conseguido sem sacrificar o equilíbrio dos diferentes níveis de alunos. Não houve declínio no topo para se conseguir a melhoria na base", resumiu o especialista da OCDE, em entrevista à agência Lusa.

Andreas Schleicher refere que a melhoria de resultados "pode ser explicada em primeiro lugar pelas políticas seguidas nos últimos anos e por uma conjugação de factores como a avaliação de professores e um controlo sério da qualidade do ensino. Não se pode melhorar o que não se conhece", explica o responsável da OCDE.

O relatório PISA revela também que "diminuiu o peso das repetições, cujo nível continua alto em Portugal".

Portugal faz parte do grupo de países que no relatório PISA 2009 registaram melhorias significativas da sua nota geral, que inclui o Chile, Israel e Polónia.

Portugal está tanto entre os países com mais progressos na avaliação em matemática (com México, Turquia e Grécia) como no grupo com um salto mais significativo em ciências (Turquia, Coreia do Sul, Itália, Noruega, Estados Unidos e Polónia).

Para o comentador Passos Coelho, já está tudo decidido: "um futuro Governo de mudança precisa de mais do que a legitimidade eleitoral de um só partido". Ainda há um ano, o voto do povo deu legitimitidade ao PS para governar por mais 4 anos, e que eu saiba não deu ao PSD e muito menos ao CDS a legitimidade para o substituir. Mas isso são meros detalhes para o comentador de serviço, que já decidiu pelo povo: vamos ter um governo PSD /CDS.

Portugal vende 900 mil 'Magalhães' na Argentina (*)

(*) - notícia quase esquecida pela comunicação social tendenciosa